2009学年第一学期教师论文获奖名单
一等奖 8篇
姜丽 有“备”而来，趁“实”而入
赵洁 新课改语文教学备课之我见
李建明 关于在历史课堂教学中如何进行问题设置的探讨
王海萍 创设有利于学生发展的课堂
——同课异构《农业生产与地理环境》随想
杨黎兰 用专题研究丰富语文课堂
朱凡昌 谈谈课题的引入
杨成义 反思是教师最大的乐趣
韩蓓璟 说说引入新课的几种方法
二等奖 16篇
韩毓音 精选教学材料，细化教学方案
刘芸 如何巧借阅读指导学生写作
郑雪 作业——师生沟通的桥梁
董蓓茵 我看教学五环节之备课
汪蓓莉 让语文作业教学登堂入室于课堂教学之重——我看教学五环节
王峥 让预习作业变得有趣又有效
傅爱芬 化学教学中的“宽松式”课堂教学实践研究
陈煜 运用多媒体创设情境进行探究性学习
史俊明 浅谈高三地理综合复习课的“备课”
杨虹 让学生“活起来”——浅谈教师课堂教学的语言魅力
杨志军 教学的起点是学生的经验
王梓莘 中观教学设计思想给我的思考
张敏 语文教学开讲艺术例谈
朱丽萍 追求品质，情趣盎然
董亚芳 我看教学五环节——关于备课的几点感想
林晔 我看教学五环节之备课
2009学年第一学期教师论文获奖名单
三等奖 24篇
把伟 从教学目标的达成度看备课调整
陆武 发挥女生特点来教好新教材，挖掘教材特点来教好女学生
岳青林 在讲台下的思考
郑晓燕 高中英语教师在新课程背景下如何改进对资优生的教学辅导
周旭峰 对教学环节的一些体会和再认识
王燕萍 “备”初精彩，精彩“备”出
王如玉 环环相扣获圆满
庄少南 教学反馈——作业
柳平平 对提高学生耐久跑教学的新思考
薛文荣 数学教学艺术的初探
严雯 高三学生数学“4C课后自主复习法”的尝试
李琳 体育学科课堂教学建议
石薇 关于思想政治课对学生评价的思考
李瑾 在女中备好化学课
李改杰 关注“教学辅导”环节，提升女生物理“学的发展”
刘国友 从一个数学教学课例谈教学五环节
孙倩如 高中英语阅读课型的教学准备工作初探
马霄燕 高三学生英语辅导的个案反思
王明庄 我看教学五环节
吴群 浅谈历史教学的时效性
徐斐 关于初中语文教学有效性的点滴思考
刘丹晶 初中数学作业布置与批改的几点思考
徐蔚 教学五环节之课堂活动的非测试性评价
李燕 风优韵雅情无限——我看教学五环节之关于思想政治课教学课堂篇
2009学年第一学期教师论文获奖名单
鼓励奖 32篇
邢薇 知识管理视角下备课环节教研组共享问题的研究
李德元 提高青年教师备课能力的新尝试
徐萍 精心备课造就精彩课堂，精彩课堂成就精英学生
饶立钧 阅读第一教时教学设计：我的备课实践与反思
李红 我看教学五环节——高中英语课堂教学导入技巧的思考
吴倩 加强备课，提高教学质量
蒋晔 小议复习课的备课
程颖 “人散后，一钩新月天如水”——游戏中的作文课初探
孙翠琴 让学生在过程的综合的评价中领悟和确立生活的准则
胡靖华 《初中科学》六年级课堂评价环节基本要求
濮康康 胸有其竹，方能传其神
谢跃勤 在各教学环节中重视女生数学能力的培养
汤跃 教学五环节在备课组中发挥的效应
王胤 我看教学五环节
徐欣 “我看教学五环节”——中学《快速跑》教学课例分析
吴映慧 我看教学五环节之备课
刘平 教学五环节之备课所感
沈苏 备课组集体备课的好处
胡礼玲 我反思，我进步
张洁 数学作业布置与批改的一点体会
施雯 备课——让我欢喜让我忧
丁燕婷 提高上课环节的效率，运用多种方法进行词汇教学
蒋逸萍 深化教学改革，提高教学的有效性
夏磊 强化教学“五环节”——高三化学第一轮复习的几点建议
沈沁滢 我看教学五环节之备课和评价——青春期心理教育课的反思
张华 在体育教学备课中心理健康教育不应成为盲点
叶莺 抓住教学五环节中的多媒体技术
叶宾姿 一堂作文写生课带来的思考——浅谈作文中的多媒体教学
陈观芬 对教学五环节的思考，对作业精细化的实践
王彦敏 对市三初中英语竞赛辅导现况的分析与思考
史炜琼 聚焦教学五环节
蒋骏莹 双语课教学方法初探