（一） 聘任对象
1． 普通高等院校硕士毕业生；
2． 普通高等院校本科毕业生；
（二） 聘任时间
1． 学校根据本单位教师职务结构比例、岗位设置以及学校发展需要，对有关人员在符合聘任条件后即可开始聘任相应的专业技术职务。
2． 首次聘任期限应不少于一年。
（三） 聘任条件
1． 普通高等院校硕士毕业生的聘任
（1） 见习期满且专业对口（相近），经学校考核符合任职条件的，可聘任为中学二级教师或小（幼）学一级教师。
（2） 具有三年教学工作经历且专业对口（相近），同时符合以下条件，学校可聘任为中学一级教师或小（幼）学高级教学：
① 已参加新教师培训；
② 取得相应的教师资格证书；
③ 完成相应要求的工作量；
④ 取得职称外语考试C类（综合）合格证书；
⑤ 取得职称计算机A类考试合格证书；
⑥ 经三年学校考核合格。
2． 全日制高等院校本科毕业生的聘任
符合以下条件的，学校可聘任为中学二级教师或小（幼）学一级教师：
① 具有一年教学工作经历且专业对口（相近）；
② 已参加新教师培训；
③ 取得相应的教师资格证书；
④ 完成相应要求的工作量；
⑤ 经学校考核合格。
其他专业技术岗位聘任
（一） 实验系列岗位人员的评聘
评审时间、评聘操作流程与教师职务系列一致。
（二） 以考代评系列岗位人员的聘任
以考代评系列：会计、经济、卫生、图书资料、档案、工程等初级和中级均实行以考代评
（摘自长宁区教育局人事科《人事指南》）
